Comment une perspective internationale a permis de limiter la fuite des cerveaux au Kazakhstan

Miras Daulenov | 28 octobre 2023

Cette année, l’université dont je suis le président est entrée dans certains des classements internationaux d’universités les plus réputés pour la première fois en 60 ans d’histoire. C’est un moment de fierté pour tous ceux qui sont impliqués dans l’institution, qui représente le dernier jalon d’un parcours de trois décennies visant à transformer une université de l’ère soviétique en un centre d’enseignement et de recherche moderne et à la pointe du progrès.

Plus que tout, peut-être, cela démontre l’importance pour les universités d’adopter une perspective internationale, d’ancrer un état d’esprit mondial et de forger des partenariats internationaux.

Il s’agit de Narxoz, une université privée de premier plan au Kazakhstan, spécialisée dans la gestion, l’administration publique, l’économie, la finance, le droit et les sciences sociales. Cette année, elle a été reconnue à la fois par le QS World University Rankings et le Times Higher Education Impact Rankings.

QS nous a attribué cinq étoiles – la note la plus élevée possible – dans plusieurs catégories : l’enseignement, l’employabilité et l’inclusion, et nous a accordé quatre étoiles dans l’ensemble, au même titre que des institutions telles que l’Université de Central Lancashire au Royaume-Uni et l’Institut américain des sciences appliquées en Suisse.

Il s’agit d’une réussite importante pour nous, qui démontre le chemin parcouru par le secteur de l’enseignement supérieur du Kazakhstan depuis son indépendance, acquise avec la chute de l’Union soviétique au début des années 1990.

Pendant de nombreuses années après la chute du rideau de fer, des milliers de jeunes Kazakhs talentueux partaient chaque année étudier à l’étranger : au Royaume-Uni, aux Pays-Bas, en Allemagne, aux États-Unis, en Chine et ailleurs. Souvent, ils restaient dans ces pays après avoir obtenu leur diplôme, contribuant ainsi à la fuite des cerveaux et privant le Kazakhstan des dirigeants qualifiés dont notre administration publique et nos entreprises privées avaient grand besoin.

Mais plutôt que de lutter contre la tendance croissante à l’internationalisation de l’enseignement supérieur, M. Narxoz a vu les possibilités qu’offrait l’adoption des nouveaux principes fondés sur le marché qui s’étaient imposés au Kazakhstan.

Nous devions être compétitifs sur le plan de la qualité et commencer à donner aux étudiants l’accès à l’enseignement le meilleur, le plus inclusif, le plus favorable aux employeurs et le plus reconnu au niveau mondial, en veillant à ce que les jeunes Kazakhs puissent bénéficier d’une éducation de classe mondiale sans avoir à abandonner leur patrie.

Ouverture à l’international

L’intégration d’une perspective internationale a été la clé de cette transformation – apportant une éducation mondiale à notre campus d’Almaty. Cette tâche s’est traduite par une série d’actions allant du recrutement de professeurs au lancement de cours multilingues et de programmes de double diplôme.

Au total, Narxoz compte aujourd’hui plus de 75 partenaires internationaux dans 30 pays, dont des universités de premier plan aux États-Unis, en Europe et en Asie. En reconnaissant Narxoz comme l’un des meilleurs établissements d’enseignement au monde, QS a souligné que la réussite de nos diplômés, notre réputation internationale et la proportion d’enseignants étrangers étaient des atouts majeurs.

Développement durable

L’université s’est tournée vers l’Est et l’Ouest pour trouver l’inspiration et la collaboration.

L’un des premiers projets a été un programme de renforcement des capacités financé par l’Union européenne en collaboration avec l’école de gestion de Maastricht aux Pays-Bas et l’université italienne Bocconi, qui a servi de base à des changements à l’échelle nationale, comme le passage à des cours universitaires basés sur des crédits.

Parallèlement, la création du Centre kazakho-japonais pour le développement des ressources humaines a permis aux entrepreneurs et aux chefs d’entreprise du Kazakhstan de se familiariser avec les pratiques de gestion modernes influencées par le Japon, et notamment d’étudier à l’université de Tsukuba avec le soutien financier du gouvernement japonais, tout en contribuant à renforcer les relations entre le Kazakhstan et le Japon.

Les professeurs étrangers ont également contribué à mettre l’université sur le devant de la scène, en dirigeant des projets innovants, en apportant une nouvelle expertise au Kazakhstan et en renforçant notre coopération avec diverses institutions.

Par exemple, l’expert américain Brendan Duprey, directeur de notre Institut de recherche sur le Kazakhstan durable, dirige un projet visant à capturer les phyto particules – les plus petites particules de poussière et de saleté provenant des installations de production industrielle – dans les entreprises d’extraction de l’or au Kazakhstan.

Cette initiative a été reconnue par la Commission économique pour l’Europe des Nations unies comme l’une des meilleures pratiques de protection de l’environnement au monde.

Le Kazakhstan a proposé une autre de ses études, portant sur l’intégration d’une composante des objectifs de développement durable dans le programme scolaire, pour le prix conjoint UNESCO-Japon sur l’éducation au développement durable.

Des projets comme celui-ci ont permis à Narxoz d’être classé dans le Times Higher Education Impact Rankings pendant quatre années consécutives – un classement qui prend spécifiquement en compte la contribution d’une université aux objectifs de développement durable des Nations unies. En ce qui concerne notre impact sur l’amélioration de la qualité de l’éducation, nous avons été classés aux côtés de l’université d’Helsinki en Finlande, de l’université de Sheffield au Royaume-Uni et de l’université d’Ottawa au Canada.

Nouvelles opportunités

Depuis 2007, l’université Narxoz s’est efforcée de combiner sa tradition historique d’école de gestion nationale de premier plan avec de nouvelles opportunités internationales, grâce à un programme d’investissement de plusieurs millions de dollars de Verny Capital, qui, en plus de soutenir directement l’université, accorde des subventions et des bourses aux étudiants, qui doivent passer des examens d’entrée compétitifs pour obtenir une place à l’université Narxoz.

Cet investissement a permis à l’université non seulement de réaliser des investissements concrets dans un nouveau campus et dans la modernisation des bâtiments, mais aussi de renforcer ses références internationales, par exemple en recrutant de nouveaux professeurs.

Parmi les dernières recrues internationales, citons le professeur tchèque Marek Jochec, que nous avons réussi à attirer de l’université Nazarbayev. Narxoz s’efforce également d’engager des Kazakhstanais qui ont fait leur carrière universitaire à l’étranger, plutôt que de simples expatriés, comme Anel Kulakhmetova, qui a obtenu son doctorat à l’université de Cambridge au Royaume-Uni et a longtemps mené des recherches à l’UNICEF.

L’un des aspects les plus importants de notre approche internationale a été nos programmes de double diplôme, dans le cadre desquels nous nous associons à des universités européennes pour offrir aux étudiants la possibilité d’obtenir deux diplômes dans deux juridictions au moyen d’un seul programme. Pour ce faire, nous travaillons avec des partenaires internationaux stratégiques, ce qui est indispensable pour les universités ambitieuses.

Par exemple, notre programme de licence en administration des affaires avec l’université de Coventry au Royaume-Uni fonctionne selon un format 3+1, les étudiants passant trois ans à Narxoz et un an à Coventry, et recevant un diplôme des deux universités à la fin des quatre années d’études.

Nous menons une initiative similaire pour nos étudiants en droit avec l’université Mykolas Romeris de Lituanie, avec des cours communs dispensés par des professeurs des deux institutions dès la première année.

Pour nos étudiants, ces programmes constituent une excellente offre qui peut contribuer à résoudre le problème de la “fuite des cerveaux”, en offrant aux étudiants la possibilité d’obtenir un diplôme international sans avoir à supporter le coût total des études à l’étranger ou à sacrifier leurs relations dans le pays.

Les programmes de double diplôme offrent également aux étudiants la possibilité d’acquérir de l’expérience au sein d’une entreprise internationale par le biais de stages, ce qui leur ouvre les portes d’une carrière au Kazakhstan, à l’étranger, ou un mélange des deux.

Un état d’esprit international

L’adoption d’une approche internationale de l’éducation ne se limite pas à proposer des programmes d’études à l’étranger ou à recruter des professeurs étrangers. C’est aussi une question d’état d’esprit et d’approche globale sur le campus d’origine.

L’une des réformes récentes que nous avons introduites consiste à enseigner tous nos programmes de licence en administration des affaires (BBA) en anglais. Pour la prochaine année universitaire, Narxoz introduit des programmes BBA britanniques en finance, économie et comptabilité. Ces programmes prépareront les diplômés à acquérir les compétences pratiques en matière de gestion dont les employeurs ont besoin.

Entre-temps, la conférence annuelle de l’université sur les lectures de Ryskulov a attiré des lauréats internationaux du prix Nobel tels que James Mirrlees, Edmund Phelps et Christopher Pissarides, ainsi que des dizaines d’autres chercheurs internationaux et administrateurs d’université.

Lorsqu’il y a 32 ans, l’indépendance a ouvert les portes du marché universitaire international au Kazakhstan, nos universités – y compris Narxoz – étaient en train de rattraper leur retard sur la scène internationale.

Aujourd’hui, nous accueillons des lauréats du prix Nobel, enseignons le commerce en anglais, recrutons des professeurs du monde entier et accueillons des étudiants de plus de 25 pays, dont l’Inde, le Nigeria, les États-Unis et l’Autriche.

Grâce en partie à l’intégration d’une approche internationale, à l’apprentissage des meilleures pratiques mondiales et à l’accent mis sur les cours accrédités au niveau international, Narxoz est devenue une partie de la solution à la fuite des cerveaux du Kazakhstan.

Miras Daulenov est le président de l’université Narxoz, une université de premier plan dans les domaines de l’économie, du commerce, de la finance et du droit au Kazakhstan. Il a notamment été vice-ministre de l’éducation et de la science au Kazakhstan de 2019 à 2021 et chargé de cours à l’université de Wroclaw, en Pologne, de 2009 à 2012. Il a également travaillé sur des projets de développement avec la Banque mondiale et d’autres institutions.

SOURCE: University World News