Le Forum des jeunes leaders se tiendra à Almaty dans la première quinzaine de juillet et deviendra une plate-forme pour résumer les résultats de la première année du projet Jas Leader Akademiiasy de la Fondation Bulat Utemuratov.
Les participants au forum sont 500 meilleurs élèves des écoles d’enseignement général qui ont fait des progrès significatifs dans le développement des compétences sociales et de communication au cours de l’année.
Le projet Jas Leader Akademiiasy est devenu la première expérience au Kazakhstan d’introduction massive et systématique de cours de développement du leadership parmi les écoliers de la 5e à la 11e année. Au cours de l’année scolaire, les adolescents acquièrent des compétences recherchées, notamment la prise de parole en public, la gestion du temps, le travail d’équipe, la résolution de conflits et la définition d’objectifs. Au cours de la première année scolaire pilote, environ 13 000 enfants ont acquis des compétences nouvelles pour eux.
Le pilote du projet a été lancé par la Fondation Bulat Utemuratov dans 50 écoles de Shymkent et de la région du Turkestan. Ce choix de la région n’est pas un hasard – la région du Turkestan reste le leader du nombre d’écoliers de la république, plus d’un demi-million d’enfants d’âge scolaire y vivent.
“Nous comprenons tous à quel point il est important d’offrir une éducation de qualité à nos enfants, qui ne doit pas se limiter aux seules matières scolaires. Les connaissances et les compétences investies aujourd’hui créeront la base sur laquelle le Kazakhstan du futur sera construit. Déjà maintenant, nous devons former des dirigeants instruits et courageux avec une nouvelle perspective et des idées nouvelles. Et je suis content que dans notre région il y ait de tels jeunes progressistes qui dans 10-15 ans travailleront pour le développement de leur village, de leur ville et de leur pays”, L’Akim de la région du Turkestan Umirzak Shukeyev.
Tous les cours se déroulent dans un format de formation interactif, ce qui crée une atmosphère d’ouverture et de soutien dans les cours.
Selon l’élève Aruzhan Aitbayeva de l’école n°129 de Shymkent, cette approche l’a aidée à surmonter sa peur de parler devant un public.
“Je suis définitivement devenue plus audacieuse, je n’ai plus peur qu’on se moque de moi ou qu’on m’interrompt. Et cela s’applique non seulement aux performances dans les cours de leadership, mais aussi dans d’autres cours scolaires et à la maison. Nous apprenons à bien répondre aux critiques, à argumenter lors de nos discours, à nous écouter et à nous soutenir mutuellement”, Aroujan Aïtbaïeva.
Le programme de cours au choix et le guide d’étude ont été élaborés avec la participation d’experts dans le domaine de l’éducation des adolescents et tiennent compte des caractéristiques éducatives globales et locales. Les cours sont dispensés par 100 enseignants qui enseignent dans des écoles sélectionnées. Avant la rentrée, ils ont suivi une formation d’une semaine, se sont familiarisés avec le programme Jas Leader Akademiiasy et les nouvelles approches pédagogiques. Chaque enseignant a passé 32 heures d’activités parascolaires au cours de l’année, ce qui a influencé son style d’enseignement et ses matières de base.
“Pendant les cours de leadership, on travaille sur le principe du « peer to peer », lors des discussions on laisse toujours parler l’élève jusqu’au bout, on ne corrige pas, mais au contraire on encourage les différents points de vue. J’ai commencé à mettre en œuvre cette approche dans les cours d’anglais, c’est ma matière principale, et les étudiants sont devenus beaucoup plus actifs et intéressés”, Yerkin Abdraimov, professeur de l’école n° 13 nommé auprès de Navoi au Turkestan.
Tout au long de l’année, les enseignants observent chaque élève et remplissent des formulaires de rétroaction, où ils notent l’initiative, la préparation pour la leçon et les progrès dans le développement des compétences. Sur la base de ces données, 250 meilleurs participants au programme de Shymkent et du Turkestan seront invités au forum final à Almaty en juillet. Pendant ces cinq jours, les adolescents participeront à des master classes, à des jeux collectifs et éducatifs. Toutes les dépenses pour l’oganisation du forum et ainsi que la participation des enfants sont couvertes par la Fondation Bulat Utemuratov. Le projet Jas Leader Akademiiasy démarre à partir de la nouvelle année scolaire dans 50 autres écoles des régions de Zhambyl et de Kyzylorda. Au cours des trois prochaines années, il est prévu de couvrir les écoles des régions du Kazakhstan occidental, d’Atyrau, d’Aktobe, de Zhetysu et d’Almaty.
Source: www.zakon.kz